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共同富裕高中征文3篇

时间:2022-11-22 14:05:03 来源:文池范文网

共同富裕高中征文3篇共同富裕高中征文  先富共富高中作文  我们也应当注意到,在一部分人、一部分地区先富起来已经基本成为现实的同时,尚有部分国有企业下岗职工生活水平下降,农下面是小编为大家整理的共同富裕高中征文3篇,供大家参考。

共同富裕高中征文3篇

篇一:共同富裕高中征文

  先富共富高中作文

  我们也应当注意到,在一部分人、一部分地区先富起来已经基本成为现实的同时,尚有部分国有企业下岗职工生活水平下降,农村少数地区的扶贫任务十分繁重,部分社会成员收入差距拉大的矛盾依然突出。在这种情况下只有处理好先富与共富的关系,对于全面贯彻改革、发展与稳定的大局至关重要。

  共同富裕是全体人民通过辛勤劳动和相互帮助最终达到丰衣足食的生活水平。是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要内容之一。社会主义的特点不是穷,而是富,但这个富是人民共同富裕。社会主义不是少数人富起来、大多数人穷,不是那个样子。中国人多地广,共同富裕不是同时富裕,而是一部分人一部分地区先富起来,先富的帮助后富的,逐步实现共同富裕。共同富裕是社会主义的本质规定和奋斗目标。共同富裕的实现前提是:解放和发展生产力,为实现共同富裕创造雄厚的物质基础;坚持社会主义,防止两极分化,为实现共同富裕提供牢固的政治保障。共同富裕是社会主义现代化建设的出发点和归宿。共同富裕论是邓小平社会主义现代化发展战略思想的重要内容。

  部分先富与共同富裕之间的关系,是实现富裕的道路和目标之间的关系。部分先富是实现共同富裕的必由之路;共同富裕则是社会主义本质和目标之一,是部分先富的必然结果。没有目标,部分先富就会失去方向和归宿;没有道路,共同富裕的目标就成为空中楼阁。根据唯物辩证法,贫富差距和两极分化之间没有不可逾越的鸿沟。

  所谓先富,是让一部分地区、一部分人通过诚实劳动、合法经营先富裕起来。所谓共富,是指通过允许一部分地区、部分企业、一部分人先富裕起来后,采取各种方式带动、帮助落后地区和落后企业加快发展,最终实现大家都过上富足生活的理想目标。部分先富与共同富裕之间的关系,是实现富裕的道路和目标之间的关系。

  从我国生产力发展的实际出发,如果不谈“先富”只谈“共富”,只能回到平均主义的老路上去,导致共同的贫穷。当然,如果不谈“共富”只谈“先富”,就可能导致两极分化,偏离社会主义的目标。

  实现全体劳动者共同富裕是社会主义的本质要求和最终目的。先富与共富是统一的,不是矛盾的,是消灭贫穷和防止两极分化的有效途径。从逐步实现共同富裕的目标出发,在处理先富与共富关系上,在不同的时期也应该有不同的重点。在一定时期内需要着强调让一部分地区、一部分人先富裕起来,而发展到一定的时候就应该逐步把共富作为重点。改革开房初期着重点是尽快地摆脱贫穷,因而强调先富。当前出现分配差距悬殊,老百姓反映强烈,因而应强调更多地体现公平,消除分配差别过大,缩小差距,最终实现共同富裕的目标。

  实践告诉我们,解决改革和发展中的诸多矛盾,最根本的是靠经济的发展。社会主义本质所要求的共同富裕目标的实现,必须也只能依赖于效率的提高和社会生产力的充分发展。提高效率,是最终实现共同富裕的基础和前提,任何违背这一原则的途径和选择无法真正解决社会分配不公问题。效率提供了公平存在及发展的物质条件,只有不断提高效率,增加社会财富,实现公平分配,才能有坚实的物质基础。落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,必须努力缓解地区之间和部分社会成员之间收入分配差距扩大的趋势。一方面,要进一步完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,坚持劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。另一方面,要更加注重社会公平,加大调节收入分配的力度。要通过改革税收制度、增加公共支出、加大转移支付、切实执行最低工资制度、逐步提高最低生活保障标准等措施,合理调整国民收入分配格局。要努力提高城乡居民收入水平,尤其要千方百计增加农民收入,逐步减少城乡贫困人口。

  总之,要正确把握“先富与共富”的关系,逐步提高最低生活保障的标准,由消灭贫困逐步达到普遍小康,最终迈向共同富裕。

  

  

篇二:共同富裕高中征文

  共同的梦繁荣富强--中国梦征文

  “时间如过隙的白驹”古往今来,古往今来,谈笑间,已物是人非。看拂晓天际深暗而神秘,那里记载着中华五千年的历史。历历在目,刻骨铭心……时间的洗礼,淡红的血迹,已不再触目惊心;凄惨的琵琶声,已不再能唤醒我们的文艺细胞;我们还剩下什么呢?扪心自问,我还有一颗亘古不变的中国心,一颗拥有中国梦的中国心。

  细数今朝,漫步沙滩,当沙子划过指尖,那奇妙的感觉,仿佛是在诉说着它的沧桑历史,时间无情的抚平了它的棱角,带走了浮躁,留下了默默无闻。但是沙子的经过的我们留下了脚印,它说还有梦,脚印是我们对它的肯定。脑海里闪过大海的浩瀚,我很喜欢看海,海的蓝,是那么美好,是心灵最美的彼岸,我的中国梦就如大海中的一叶扁舟,无论是风平浪静还是波涛汹涌,我坚信只要执着我会到达彼岸…

  我的中国梦,平淡但不平凡。中国梦是中华民族儿女共同的梦–民族繁荣富强。为了这个梦我们奋斗了五千年。时间的车轮在前进,当我们面对南京大屠杀,面对故宫,面对东北活人实验基地,我们屏住呼吸,仿佛空气中还弥漫着鲜血的腥味,还遗留着侵略者嚣张的气息。我的中国梦在这里,经历精神的升华。面对着这一切我相信只要是中国人,无论身在何方,我们的中国梦依旧。

  笔尖下的中国梦,是心灵最真实的写照。我很平凡,但是平凡的我却有一颗不平凡的心。姑且让我这个平凡的人来抒发心灵深处中国梦。无数个黑夜我在徘徊,只是希望在黑暗中寻找那一屡光亮。午夜梦回,心头还有梦的足迹,借着那微弱的光,一路摸索,终于在拂晓时捕捉到你的背影。你就是我的中国梦,黑暗只是对我的考验,我相信只要坚持我的梦会实现。中国梦在每个时代都已不同的形式出现,但毋庸置疑,它的本质都没有改变,都是为了明天更美好而存在。

  我的中国梦,曾在无数个十字路口唤醒我,它给了我前进的动力,指明了前进的方向,教会了我勇敢面对现实。现实有时候很残忍,在你失意的时候它往往给你致命一击,看的透就能够过去,看不透就注定你将沦落。可可悲的是这个世界平凡的人是那么多,是不是说明我们都将来去匆匆,挥一挥衣袖不带走一片云彩。都说上帝是公平的,中国梦就是拯救我们的使者。有了中国梦我们不再是孤军奋战,团结的力量是中国人最引以为豪的美德。可是中国梦不是万能的,有了它只是有了成功的曙光,我们还要付诸行动,才能解救自己。现实生活是最好的平台,当你具备一切条件却被别人所谓的关系否决;当你艰苦奋斗的成果却被别人的拿来主义替代;当你屈服了只是希望能可以宣泄情感,却遭到别人诽谤…诸如此类,令人发指。在我对生活失去希望时,是我的中国梦告诉我,作为一个人有莲花的“之出淤泥之不染,濯清涟而不妖”的节操固然重要,但是也要有梅花的“不经一番寒霜苦,哪得梅花扑鼻香”的傲骨。

  我的中国梦,漫步小径,奔跑田间,仰望天际,面向大海。小径的曲折,诉说着过去的点点滴滴;田间的清新,诠释着大自然的恬静美好;天际的神

  秘,<莲山课件>预示着未来的变幻莫测;大海的浩瀚,囊括着古今那亘古不变的中国梦。明天还会有,我愿带着同胞共同的梦出发,披星戴月,远航…彼岸不再是那么遥远,远航不再是那么可怕,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”将伴潇洒,随我到达中国梦之彼岸。

  诉说着我的中国梦,虽没有文人墨客的文采,书法大家的遒劲,但我依然可以写的独具风格。我的中国梦承载历史展望未来。能用这短暂的时间写下这永恒的梦,是对我心灵最大的慰藉。

  彼岸花开,踏水寻觅…我的中国梦,在那落英缤纷处,只想说有你真好。

  战友征文:迟到的约会王旭东生在人世间,谁人不受恩。恩字千钧重,恩字万般情。知遇是一种可遇而不求的机缘。知遇之恩,都包含着一个故事。正是由于这种恩情,早早在我们心灵深处深深烙下的情感印记,使我们常怀感激之情,追忆着那份逝...

  xx,是一个地名,是xx西部边陲146平方公里的大镇,是一片充满生机的热土,因考田河与袁山河交汇形成一条xx而得名。这里有x个村、1个社区、x万人口。初夏,晴日当空,山欢水笑。...

  我的中国梦演讲稿:扎根航材梦圆中国各位领导,各位同事,你们好!前不久,党的十八大胜利召开,举世瞩目,是我们中华民族的又一座伟大丰碑。九十一年的艰苦奋斗,美丽的“中国梦”始终在世界的东方飞扬。...

  我身边的优秀党员:大力弘扬楷模精神争做人民满意公仆按照县委《关于在全县开展“学习xx做人民满意公务员”活动》的通知要求,组织全系统就xx同志先进事迹进行了深入学习,通过系统、全面、深刻的学习,感受至深。...

  我的中国梦(学生征文作品)梦,总能给人们带来不一样的经历——恐怖的梦﹑精彩的梦﹑快乐的梦……梦的世界多种多样,每个人的梦都有很多的不同,让人们体验不同的遭遇。中国,这个世界上最大的发展中国家,他的梦书写了13亿人口的传奇。...

  教师的幸福,不在于鲜花,不在于财富,在于点燃青年一代的知识与智慧之光,在于莘莘学子们获得了鲜花、获得了财富、获得了人生的幸福。这就是教师最大的人生快乐,这就是教师值得骄傲的地方。...

  如泣如诉,道不尽数载沉冤情,亦真亦幻,做不完一世中国梦—题记偏远的小山村传来一声响亮的哭声,一对父母满脸微笑,在与刚出生不久的孩子戏耍,便有一个梦想深深地埋进父亲的心里——为了孩子的幸福而拼搏。...

  我曾做过梦,梦见过我心目中美轮美奂的中国。我梦里的中国如陶渊明笔下的桃花源,花草繁杂,落英缤纷的美丽,人们关怀备至的和谐;又如王维《山居秋暝》中“竹喧归浣女,莲动下渔舟”的清灵,亦如杨万里诗中“儿童急走追黄碟,飞入菜花无...

  

  

篇三:共同富裕高中征文

  共同富有理解作文我对共同富有的理解作文【最新2篇】

  共同富有理解作文:什么是共同富有?我认为包含两个层面,既要物质上共同富有,又

  要精神上共同富有。物质层面,关系到百姓的衣食住行用,让生活有保障,是共同富有

  的首要任务和基本内涵。而精神层面,则是让生活有温度,是共同富有必不行少的有机组成部分。

  作为一名基层民情民访代办站代办员,我觉得精神层面更需要得到关注,精神富有比物质富有更重要。在我从事代办员这些年,我发觉,现在人们的生活基本都有保障了,但文化生活方面,特殊是老年人,还有待进一步丰富。社会冲突削减了,邻里关系更和谐了,社区"一家亲',相处有礼有节,走到哪都有家的温存,这是我理解的精神层面的共同富有。

  如何推动精神层面的共同富有建设,我认为,首先要提高人的素养,加强思想道德建设。邓小平在改革开放之初提出:让一部分人先富起来,然后让他们带动大家一起致富,走共同富有道路。这就要提升人们的社会责任感,乐观主动关怀没有富有的人一起进步,一起提高生活水平。

  其次要加强社会基层治理工作。凡事以"和'为贵。和谐社会是共同富有的政治保障。如今我所做的,就是每天接待需要化解冲突纠纷的群众,将社会不稳定因素阻挡在萌芽状态。在调解中,时间特殊贵重,

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  在冲突产生初期就想方设法去化解,避开小纠纷演化成大冲突,进而导致悲剧消逝。从事调解工作已经八年多,我期望更多人加入到这个队伍,敢于面对冲突纠纷,传播好人好事的正能量,让这社会布满爱。

  同时,要加大对老年人,特殊是独居老人的人文关怀,赐予他们更多关爱。现实中,我经常遇到有老人由于缺少子女的陪伴,被一些打着健康保健、外出旅游幌子的骗子钻了空子,多年攒下的积蓄全被骗走。对子女来说,在外打拼不易,工作在繁忙也要多设身处地考虑老人的感受与现实困难,即便不能常回家看看,也经常打电话回家。对基层组织和社区来说,可以组织志愿者队伍,多开展一些文艺活动,为老人送去欢快,有条件的还可以建设一些活动中心与养老公寓。共同富有理解作文:

  共享,往往制造一种奇特的意境,引领你走向成功之路。题记共享,是一笔财宝。世界上最宏大的运动莫过于足球,足球就是一种共享运动,场上的十一个人都在不断的合作和共享,制造机会,擅长合作的球队往往会制造奇特的进球。世界上有两种足球,一种是巴式足球,一种是英式足球,巴式足球,自古以来,以共享传球为基础百年以来始终连续到现在。英式足球以力气见长。以个人突破为基础,就谈不上共享。当巴式足球遇上英式足球,不用说,你就知道,巴式足球确定会取胜,今年的欧洲冠军联赛就诠释了这一点,巴塞罗那战成功曼联。共享,是一把钥匙。篮球是一种炙手可热的运动,而篮球的至高境界莫过于总冠军,这始终每个球员的幻想,无兄弟不篮球。共享是一

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  把无形的钥匙,他能打开幻想的大门。去年的总冠军湖人队止步其次轮,湖人队自古以来以共享见长,但今年的他们各自为战,产生不和谐的因素。正如孟子所说:"天时不如地利,地利不如人和。'而这里的人和关键在共享。大家都知道"黑八'的灰熊吧,由于他们共享成功是必定的。

  共享,是一条好路。中国自古以来形成以爱国者义为核心的民族精神,带领着中国人民制造财宝,始终代表最宽敞人民的根本利益,实现共同富有,共享是全国人民上下团结,为全面建设小康社会奠定了良好的基础。共享也使中国在世界上树立一个负责任大国的形象。

  共享,往往制造一种奇特的意境引领你走向成功。

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