主题党日会议记录8篇
主题党日会议记录篇1
7月1号，市委副书记、市长秦军主持召开市委常委会会议，传达学习《xx省党风廉政建设主体责任和监督责任追究暂行办法》，就我市党风廉政建设“两个责任”落实工作，进行安排部署。
会议指出，推动党委主体责任和纪委监督责任落实，关键要坚持有责必问、问责必严，形成责任落实的闭环效应。这次《暂行办法》明确规定了五大类37种，应当予以责任追究的情形，目的就是要唤醒责任意识，激发担当精神，永葆我们党的凝聚力和战斗力，真正做到履行责任有规范、检查考核有标准、责任追究有依据。各级党委和纪检监察机关，要严格按照《暂行办法》的要求，切实担负起推动全面从严治党向基层延伸的政治责任。
会议强调，各地各部门要牢固树立抓好党风廉政建设是本职、不抓是失职、抓不好是渎职的意识，敢于较真碰硬、层层传导压力，让失责必问成为常态。各级党委特别是党委书记，要坚定自觉地履行主体责任和第一责任人责任，敢抓敢管、真抓真管、严抓严管，努力为全体党员干部当好表率、做好示范，切实将党风廉政建设和反腐败斗争引向深入，为全市经济社会发展营造风清气正的良好政治生态。
主题党日会议记录篇2
时间：2021年7月9日
地点：党员活动室
参加人员：XXXX
列席人员：无
请假人员：无
主持人：XXX
记录人：
会议议题：
一、讨论党史学习教育专题组织生活会工作；
二、加强“学习强国”平台的学习；
三、讨论《XXX》电影的观看方式及时间；
四、讨论党史知识竞赛。
会议内容：
一、讨论党史学习教育专题组织生活会工作
XXX：按照县党史学习办和县组织部的通知安排，支部支部应于8月前开展党史学习教育专题组织生活会工作，我们谋划一下，做好前期各项准备工作，计划7月底召开。
XXX：同意xx书记的提议，XXX、柳红同志负责准备前期工作。
XXX：收到，我发通知下去。
其他支委成员一致同意XXX同志的建议，计划7月底召开。
二、加强“学习强国”平台的学习
XXX：支委同志们，研究一下怎么加强“学习强国”平台的学习。
XXX：建议每天从后台查看前一天的学习情况，督促其他同志加强学习。
XXX：同意XXX同志的提议，局办XXX每天把未完成的同志名单发给XXX同志，由XXX同志督促。
其他支委成员一致同意XXX同志的建议。
三、讨论《XXX》电影的观看方式及时间
XXX：建议《XXX》这部电影可以联系放映电影公司来我们单位播放，因为我们同志人数多，这样可以减少经费支出。
XXX：同意xx书记的提议，建议由XXX同志去联系。
其他支委成员一致同意在局里观看。
四、讨论党史知识暨人社知识比武练兵竞赛
XXX：为了加强党史和人社技能知识的学习，建议在7月26日开展党史知识暨人社知识比武练兵竞赛。
XXX：同意xx书记的提议，为了比赛效果，各个支委成员都要做好各项准备工作。
其他支委成员一致同意XXX书记的建议。
XXX（支部书记）：进行会议小结，学习党史教育活动不能松懈，各位支委成员要做好带头作用。
主题党日会议记录篇3
按照组织部的要求，开展党史学习教育专题组织生活会。
（一）进行谈心谈话
深入开展党史学习教育，学习党的历史，理解思想，做实际工作，开放新局，促进党的历史学习教育与基层党建实际工作相结合，党支部成员、党支部成员、党员、党支部书记、移动党员、退伍军人、家庭生活困难党员等。
（二）报职评议查摆问题
在深入发现问题、差距和不足的基础上，党支部以党员会议的形式召开了组织生活会议。党支部书记代表党支部委员会向党员会议报告，党员对党支部委员会的工作和作风进行评价，进行批评和自我批评。
秘书：下面我代表党支部汇报工作。
自2021年党史学习教育开展以来，我们分公司注重加强政治意识，提高政治地位，加强组织领导，协调推进，认真重视集中学习、党指导、讨论交流、实践活动，进一步巩固理性、信用、美德、实践的思想基础。同时，根据特别组织生活会议的部署要求，分公司成员相互交谈，广泛征求意见和建议，进行了详细、深入的党精神分析
请对支部委员会的工作进行评估，并发表意见。
1:集中学习，往往按本宣科，形式单一，方法不活跃，讨论辨析浅，配合活动少，满足于完成规定的动作
2:真正深入学习是不够的。我们可以及时跟进和学习社会主义创新理论可以及时跟进和学习，但思维理解不全面、系统、深入
3:有时候发扬民主、调动委员积极参与议事决策的积极性是不够的，重大事项主官见面就决定了
以下是批评和自我批评。
1:个人自学，有时还有实用主义，用了才翻，检查的时候再看一遍，对本质的要义没有深刻的理解和把握
2:有时不够活跃，不够有意识，作为普通党员参与党的小组生活，报告思想少触及灵魂和实质性问题，参与次数不够，缺乏定期的党精神分析
3:战斗性不够突出。在团队生活中
自我批评可以，批评别人还有顾虑
（三）抓好问题整改
书记：根据查摆出的问题和党员的意见建议，党支部制定整改措施、党员做出整改承诺。
主题党日会议记录篇4
刘成武：根据中心学校党总支的安排，今天召开“围绕三风建设，提高执政能力”为主题的党员教师民主生活会，旨在通过践行科学发展观活动，开展批评与自我批评。按照民主生活会的程序，我们首先有请中心校罗书记，给大家通报一下学校深入学习实践科学发展观活动以来所开展的各项工作。
罗安友（教育党总支书记）：
一、学校党支部的职责和任务
党支部是党的组织基础，是实现党的领导的可靠保证，是维护党的先进性的关口。学校党支部工作在最基层的教职工之中，是上级党委和教职工联系的桥梁和纽带，是学校的政治核心，是教育、管理、监督党员的直接组织者和实施者，是党在学校中的战斗堡垒，是学校改革、发展和稳定的决定因素。围绕学校教育教学工作这个中心，中小学党支部工作的职责和任务主要有以下几点：
1、积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，保证上级党委和教育行政部门的指示、决定在学校全面贯彻实施。
2、加强对学校改革和发展的领导，参与学校重大问题的决策，监督学校行政全面完成教育教学的各项任务和校务公开工作。
3、全面领导学校的思想政治工作和精神文明建设，组织党员、干部和教职工学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识和科学、文化、业务知识，加强党的思想建设，充分发挥党组织的核心作用。
4、按照党要管党的原则，对党员进行教育、管理和监督，严格党的组织生活，监督党员切实履行义务，保障党员权利不受侵犯，做好经常性的发展党员工作，加强党组织的自身建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
5、坚持党管干部的原则，做好对学校干部的教育培养和管理监督工作，集体讨论决定学校中层干部的任免，抓好学校干部的梯队建设。
6、坚持从严治党的方针，加强党性党风党纪教育，抓好党员和干部的廉洁自律，教育党员和群众自觉抵制不良倾向，坚决同各种违法犯罪行为作斗争，推进党风廉政建设。
7、严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，把承认党的纲领和章程、自觉为党的路线和纲领而奋斗、经过长期考验、符合党员条件的优秀教师吸收到党内来。
8、贯彻落实党管人才的要求，树立人才资源是第一资源，人人都可以成才和以人为本的观念，努力营造鼓励人才干出事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的良好氛围，充分发挥教师在教育改革中的作用，努力开创人才工作新局面。
9、领导学校工会、共青团、少先队和教职工代表大会，指导、支持群众组织依照法律和章程独立自主地开展活动，充分发挥各自的作用。协调学校行政与教师之间的关系，做好统战工作。
10、潘口乡今年的宣传报道之所以引起各级领导的重视和肯定，得益于资教生郭迪泽加班加点、充分发挥一个年轻共产党员先锋模范作用。他我们身边的典型，大家要互相取长补短，达到共同进步的目的。
二、2009年以来我校党支部所做的工作
自我校深入学习实践科学发展观活动以来，我们严格执行党的方针政策，坚持依法办学、制度办学、科学办学。经过多年的艰苦创业，学校规模正日益扩大，目前已有2000多名学生、170多名教职员工，学校教育教学工作已步入正轨，各方面工作都初见成效。领导班子和全体教师团结努力，学生学习成绩、道德意识水平稳步提高，硬件设施正日臻完善，校园文化氛围浓厚，环境幽雅和谐。在潘口乡中心学校的创建和发展中，学校党支部具体做好了以下几个方面的工作。
1、严格按照相关规定开展党组织活动，坚持“三会一课”制度，“组织生活会”制度和民主评议党员制度。并经常以党小组会议或支部大会等形式组织党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的十七大文件和两会文件，认真领会并贯彻执行党的方针政策；学习上级党委关于《党风廉政建设》的文件，观看关于“反腐倡廉”的光碟，教育党员干部廉洁自律、奉公守法；学习模范教师事迹，号召党员干部以模范教师为榜样，爱校如家、爱生如子、无私奉献。要求党员干部处处严格要求自己，弘扬正气，全心全意为人民服务。
2、积极宣传执行党的路线、方针、政策，坚决贯彻落实县、乡政府和教育局党委的指示和决定，围绕学校教育教学工作这个中心，坚持以法办学、制度办学、科学办学的原则，带领全校教师经过学习讨论，明确了我们乡的办学宗旨和办学目标，制定了学校的发展规划，提出了关于校风和学风的要求，构思了学校特色的发展方向。
3、组建培训领导班子。党支部通过座谈会、个别谈心、组织学习等多种培训方式，迅速提高了中层领导的管理能力。由于大家的努力与配合，学校的领导班子已经成长为一个团结战斗的领导集体。
4、民主制订管理制度。学校根据相关的法律法规要求，经过民主讨论，制定了一系列教育教学管理制度，如坐班考勤制度、财务管理制度、公物保管制度、行政例会制度、奖惩制度、集体备课制度、流失生回收制度、辍学生回访制度、门卫值班制度、卫生安全检查制度等等。
5、指导工会、团委、少先队、教职工代表大会，依法开展活动。在党支部的统一领导下，学校工会组织教师开展了一系列丰富多彩的活动，教师参加诗歌朗诵、舞蹈、拔河、羽毛球、篮球等比赛都分别获了奖，丰富了教师生活，开阔了教师眼界，增进了教师间的团结；今年6月和9月我校两次召开教代会，清理学校财产、清查公示财务账目、民主评议领导干部，使学校管理规范、科学。党支部带领团委、少先队，在学校德育、宣传、学生活动、安全卫生等方面做了大量工作，让学生在完成学习任务的同时参与各种生动活泼的活动，学生懂文明、讲礼貌、求上进；校园环境温馨和谐，文化氛围浓厚；教师爱岗敬业，爱生如子，教风正、学风浓。
主题党日会议记录篇5
同志们：
形式主义、官僚主义同我们党的性质宗旨和优良作风格格不入，是目前党内存在的突出矛盾和问题，是阻碍党的路线方针政策和党中央重大决策部署贯彻落实的大敌，也是人民追求美好生活的大敌。新冠肺炎疫情发生以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，坚持全国一盘棋，打响了疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。各级党员领导干部尤其是广大基层干部在疫情防控一线付出了诸多艰苦努力，发挥了重要作用，但疫情防控工作中也暴露出一些地方和部门的形式主义、官僚主义问题。当前，疫情防控形势依然复杂、依然严峻，正处于最吃劲、最关键的时期。越是紧要关头，越要坚决整治形式主义、官僚主义，清除这块“绊脚石”。越是任务艰巨繁重，越要全党上下团结一心、砥砺前行，越要保证全党集中统一、令行禁止，步调一致打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。下面，我围绕“坚决破除疫情防控中的形式主义官僚主义”这一主题，给大家上一堂党课，重点讲三个方面认识。
一、提高政治站位，深刻认识形式主义、官僚主义实质形式主义、官僚主义这个生长在党的肌体上的“毒瘤”，由来已久，不是新问题。我们党反对形式主义、官僚主义的斗争，也贯穿革命、建设、改革的各个时期，从未间断。
毛泽东同志领导开辟中央革命根据地的过程中，就从世界观和方法论的深层次上严厉批判形式主义。毛泽东同志说过，“形式主义害死人”“要把官僚主义这个极坏的家伙抛到粪缸里去，因为没有一个同志喜欢它”。1942年至1945年的延安整风运动，就是大力反对主观主义以及形式主义、官僚主义。
党的十一届三中全会以后，邓小平同志把反对形式主义、官僚主义作为党和国家领导制度改革的重大课题突出地提到全党面前。邓小平同志在《党和国家领导制度的改革》一文中指出，“官僚主义现象是我们党和国家政治生活中广泛存在的一个大问题。无论在我们的内部事务中，或是在国际交往中，都已达到令人无法容忍的地步。他强调，必须从制度上、根本上改变官僚主义作风，“制度问题不解决，思想作风问题也解决不了”。
社会主义建设时期的“三反”“五反”运动，在全国范围内针对突出问题，将反对形式主义、官僚主义推向了高潮。改革开放以后，我们党采取多种形式的集中教育、专项整治，持续不断地进行反对形式主义、官僚主义的斗争。
党的十八大以来，习近平总书记就坚决整治形式主义、官僚主义发表一系列重要讲话，作出一系列重要指示批示。习近平总书记指出，“形式主义实质是主观主义、功利主义，根源是政绩观错位、责任心缺失，用轰轰烈烈的形式代替了扎扎实实的落实，用光鲜亮丽的外表掩盖了矛盾和问题。官僚主义实质是封建残余思想作祟，根源是官本位思想严重、权力观扭曲，做官当老爷，高高在上，脱离群众，脱离实际”。党中央把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，以中央八项规定为肇始，以作风建设为突破口，大力整治“四风”，全党上下纠正“四风”取得显著成效。但我们要清醒的认识到，形式主义、官僚主义花样翻新，老问题换上新面孔，表面现象交织深层次问题，复杂性、隐蔽性、迷惑性越发凸显。
自新冠肺炎疫情发生以来，依然暴露出诸多形式主义官僚主义问题，如在保障居民物资供给、分配供应防疫物资中不负责、不公平、不及时；对疫情防控安排部署不力、处置失当；要求层层开会发文、建台账、搞留痕；多头频繁、过急过紧要求基层填表、报数等问题。习近平总书记主持召开中央政治局常委会会议研究下一步疫情防控工作时明确提出，“在疫情防控工作中，要坚决反对形式主义、官僚主义，让基层干部把更多精力投入到疫情防控第一线”。
可以说，在不同的历史时期，形式主义、官僚主义的表现形式是不同的。但是，它们的实质以及它们对党和人民事业的危害则是相同的。
形式主义的要害是，贪图虚名，不务实效，劳民伤财。
官僚主义的要害是，脱离群众，脱离实际，做官当老爷。
两种恶习相互影响，相互助长，严重损害了党的形象，损害了党和政府同人民群众的关系，已经成为祸国殃民的一大灾害，务必下大力气加以铲除。
二、全面体检把脉，切实找准形式主义、官僚主义症结党的十八大以来，整治形式主义官僚主义取得积极成效，但有的问题还十分顽固，有的问题虽然面上得到遏制，但又出现新动向、新表现。主要有以下几种表现。
在贯彻党中央决策部署方面主要表现有：“表态多调门高、行动少落实差”的问题在一些地方和部门较为突出。有的领导干部对贯彻落实中央重大决策部署表态多调门高，但行动少落实差，虚多实少，仅仅满足于“轮流圈阅”“层层转发”“安排部署”，个别领导干部说一套做一套，我行我素。也有少数地方不计成本、不顾长远地升格加码、提高标准，看似讲政治，实际上架空了中央政策要求。
在履职尽责、服务经济社会发展方面主要表现有：有的部门热衷于与下属单位签订“责任状”，将责任下移，试图让下级的“责任状”成为自己的“免责单”。有的职能部门片面强调“属地责任”，许多应该部门做的，或者部门与地方协调解决的问题，最后都推给地方。
在联系服务群众方面主要表现有：有的党员领导干部没有把岗位职责上升到为人民服务的事业高度，对工作没有激情，对群众没有感情，对解决群众诉求没有耐心。有的单位表面上推进服务型政府建设，“门好进、脸好看”，但还是“事难办”，将过去的“管卡压”变成了现在的“推绕拖”；
在为基层减负方面主要表现有：会议多、文件多、督查检查考核多的问题由明转暗。如有编号的红头文件有所减少，但以电话通知单、工作便函、群发微信短信、手机APP推送等代替下发文件的现象有所增多。正式备案通知的会议少了，但套会、陪会现象多了，会议时间拖长、人员增加。有的地方和部门借“调研、座谈、观摩”之名的督导检查并没有明显减少，形式留痕、评价单一等问题没有根本解决。“指尖上的形式主义”日益凸显，有的地方和单位把手机APP、微信等作为工作管理的延伸，基层干部时刻处于待命状态，压力较大。
那么在此次疫情防控中主要有以下几点形式主义官僚主义表现。
一是贯彻落实习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示批示精神不用心不用力，贯彻执行党中央、国务院和各级党委政府关于疫情防控工作部署打折扣等。如一则通报中指出：**镇**社区贯彻上级精神打折扣、工作消极应付，存在巡逻人员较少、占道经营现象突出且无人劝导、街面上未佩戴口罩人员较多等问题。
二是落实疫情防控措施不投入、不深入、不扎实。有的社区干部落实疫情防控摸排工作不力问题，导致底数不清，情况不明，给工作带来很大的被动。如一则通报中指出，**社区有1名武汉返乡人员已于*月**日从武汉返乡，而社区未排查到相关信息，对该情况未及时掌握，且在掌握后仍未按要求上报。2月**日，**被免去社区党总支书记职务。
三是不服从疫情防控统一指挥调度，无正当理由拒不执行上级安排部署，或敷衍应付，相互推诿扯皮等问题。如一则通报指出：**镇党委安排镇干部**参与该镇辖区内重点区域、重点人员的走访排查、宣传引导和日常管控工作。1月27日至31日，在镇分管领导及有关人员多次催促下，**仅29日上午参与防控工作，其余时间均未到岗履行防控职责，且未履行请假手续，造成不良影响。2月**日，**受到党内严重警告处分。
四是增加基层负担，多头频繁、过急过紧要求基层填表、报数等问题。这一点也是疫情防控中最典型最突出的问题，不用举例子，大家肯定感触很深，各个部门都各自制作一份或几份表格，要求基层干部填写并迅速上报，这些表格的内容其实相差无几，但没有一个文件、一个部门帮乡镇解决急需的哪怕一个口罩、一瓶消毒水的问题。这就是以形式主义、官僚主义的方式来给基层增加负担、消耗基层干部的抗疫精力。
刚才我们讲了4个方面的典型表现。有些例子是我们这里的，有些是其他地方的，但不代表我们这里没有，请大家一定要引起重视，这些问题，正如习近平总书记所指出的，“看似新表现，实则老问题”，必须要下大力气加以整治。
三、精准对症下药，集中整治形式主义、官僚主义顽疾形式主义、官僚主义具有顽固性、反复性、迷惑性，整治难度相对较大，必须综合施策“靶向治疗”。
一是抓好“关键少数”。要抓好领导干部这一“关键少数”。充分发挥领导干部“头雁效应”，带头示范，把自己摆进去，主动查找、自觉纠正自身存在的形式主义、官僚主义问题。要切实担负起带头防治、自觉抵制、主动整治的责任，带头抵制形式主义官僚主义问题。各级疫情防控指挥部要加强对督导检查、填表报数等工作的统筹，坚决纠正多头重复检查、表格材料过多过滥等问题，使基层干部从无谓负担中解脱出来，有更多精力投入疫情防控第一线。
二是抓好典型教育。注重正反两面典型教育。一手抓思想、塑形象、立标杆，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，突出力戒形式主义官僚主义这一重要内容，教育、引导和督促领导干部树立正确政绩观，克服功利主义、实用主义和官本位思想。一手抓警示、明底线、促敬畏，对于查处的形式主义、官僚主义案件进行深度剖析，坚持以案明纪、以案说法、以案促改，强化标本兼治效果。
三是抓好监督问责。加强日常监督，对疫情防控工作中存在的形式主义、官僚主义倾向性、苗头性问题，及时谈话提醒、函询或诫勉；高悬问责利剑，对疫情防控工作中的形式主义、官僚主义问题，贯通运用监督执纪“四种形态”，依规依纪依法从重从快查处，以行动体现决心，实现问责一个、警醒一片、教育一片，形成共同抵制形式主义、官僚主义的良好局面。。严肃查处突出问题，对形式主义、官僚主义典型问题，公开通报曝光，开展警示教育。
四是抓好正面激励。认真落实《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，树立担当负责、真抓实干、狠抓落实的选人用人导向，注重在疫情防控一线考察、识别、使用干部，引导党员干部破除形式主义、官僚主义，对敢于担当负责、冲锋在前、恪尽职守、无私奉献的干部职工可以一线发展入党、一线提拔。同时要完善容错纠错机制。严肃查处诬告陷害行为，对受到诬告陷害的干部，及时给予澄清正名、消除负面影响。
五是抓好制度建设。建立健全深入整治形式主义、官僚主义分析研判和源头防治机制，不断铲除形式主义、官僚主义问题滋生蔓延的土壤。坚持以党章为根本遵循，建立系统完备、衔接配套、有效管用的党内法规制度体系。把集中整治的形式主义、官僚主义有效措施固化上升为制度，用制度来约束、来规范。
逆水行舟，一篙不可放缓；滴水穿石，一滴不可弃滞。整治形式主义、官僚主义是一项重要的政治任务。我们要坚持以习近平同志为核心的党中央集中统一领导，把整治形式主义、官僚主义摆在更加突出位置，从讲政治的高度来审视，从思想和利益根源上来破解，秉持务实态度，锤炼扎实作风，切实抓紧抓好、抓出成效，持之以恒打赢破除形式主义、官僚主义这场攻坚战、持久战。
主题党日会议记录篇6
会议时间：20xx年5月28日
会议地点：xx社区居委会二楼会议室
会议议题：讨论确定安xx、陈xx、许xx等三位同志为入党积极分子。
出席情况：应参加会议的支部委员5人，实参加会议的5人：XXX、XXX、彭xx、陈xx、XXX，因事请假0人。
主持人：
记录人：安xx
会议主要内容：
主持人：今天会议议题是讨论确定安xx、陈xx、许xx等三位同志为入党积极分子，下面请陈航标同志汇报入党申请人有关情况，然后大家对几位入党申请人能否确定为入党积极分子进行讨论，充分发表意见。
同志汇报申请人有关情况：安xx同志于2009年5月向党组织递交了入党申请书，一段时间以来，能认真学习政治理论，严格要求自己，工作成绩比较突出，群众威信比较高，责任心，上进心较强，积极向党组织靠拢；陈xx同志于2008年3月向党组织递交了入党申请书，一段时间以来，能认真学习政治理论，严格要求自己，密切联系群众，做事认真负责，求上进，积极向党组织靠拢；陈xx同志于2009年6月向党组织递交了入党申请书，一段时间以来，认真对待政治理论学习，对自己严格要求，有上进心，积极向党组织靠拢。
下面请大家对安xx、陈xx、陈xx同志能否取得为入党积极分子充分发表意见。
彭xx同志发言：根据陈航标同志的汇报和我平时掌握的情况，我认为安xx同志为人诚实，积极要求进步，主动参加党组织举办的各种培训，思想上比较成熟，在工作中能起骨干作用，成绩比较突出；陈xx同志学习态度端正，工作态度认真，和睦邻里，群众基础扎实，积极上进；陈xx同志热爱集体，关心同志，入党动面端正。我同意确定他们三个为入党积极分子
陈xx同志发言：根据陈航标同志的汇报和我平时掌握的情况，我认为安xx同志平时对待社区工作认真负责，严格遵守上班工作制度，尽职尽责，积极要求进步，成绩比较突出；陈xx同志群众基础扎实，积极要求进步，入党动机端正；陈xx同志思想政治觉悟较高，勤奋刻苦，以实际行动向党组织靠拢。我同意确定他们三人为入党积极分子
主持人：到会的支部委员（或党员）5人，一致同意确定安xx、陈xx、陈xx等三位同志为入党积极分子，并按要求，各确定两名培养联系人，定期对他们进行培养和教育。
主题党日会议记录篇7
时间：xx年x月 日上午
地点：党支部办公室
参加职员：xxx xxx xxx
主持人：xxx
记录人：xxx
会议内容：研究确定我村今年的党建工作要点
xxx：今天，党工委下发了XXXX年党建工作要点，我们一起学习学习，同时，一起研究我们村今年党建工作的重点。下面我先传达一下文件精神：XX年党建工作的指导思想是：牢牢围绕着建设富裕、文明、和谐的现代化xx这一目标，全面优化党的干部结构，夯实新农村建设的政治基础。
1、全面整合组织资源，进一步完善基层组织互帮互助机制。
2、全面加强社区党建工作，进一步提升服务能力。
3、全面加强两新组织党建工作，拓宽党建工作覆盖面。
4、严格党员发展标准，保证党组织纯洁性。
5、抓好党员队伍建设，不断提升执政能力。
6、全面加强远程教育工作，不断进步党员干部整体素质
7、创新活动载体，扎实抓好基层党建工作。
xxx：我以为党委制定的XX年党建工作要点关于严格党员发展，对我们来讲，是切实可行的，发展党员要坚持组织程序，严格党员标准，全面增加党员发展的透明度，公然度，确保党员发展质量，这就是关键，不能甚么人都往党内拉，咱村里大多数的党员整体还是好的，觉悟也很高，但也有个别党员确切是不像话，素质太差，大事小事琐屑较量，安排工作拖拖拉拉、讨价还价，起不到模范带头作用，我建议这样的党员要进行个别谈话和教育让他意想到作为一个我党员应当怎样做。同时提到要加强违纪违法党员的查处力度，结合计划生育，财务审计等工作，对违法违纪党员，发现一个，查处一个，决不迁就将就，给我们每一个党员都敲响了警钟。
xxx：从实际情况看，我们农村党员整体素质还有一定的差距，农村党员干部也是一样，党工委对党建工作要点讲得很好，通过各种渠道，如远程教育，集中培训，征求意见，自我剖析，整顿进步等手段真正使党员干部的思想同一到贯彻落实十八大、十八届三中、四中中精神，落实科学发展观的轨道上来，为建设社会主义新农村奠定坚强的组织基础和政治保障。
xxx：同道们，刚才讲的都很有针对性，这些题目在我们村也确切存在，因此，今年的党建工作，我以为必须突出抓好以下几条，
一是抓班子带队伍，我们这个党支部班子是全村党员群众的核心，我们把党组织的各项工作做好了，全村的工作就做好了。
二是抓作风树形象，对个别不发挥作用，不遵纪遵法的党员，今年要加强教育，决不能让党员混淆于一般群众。
三是要抓教育强素质，刚才xxx、xxx两位同道说的很有道理，但出现这些题目的缘由，就是我们平时没抓好教育，党员干部的素质没有进步，所以今年必须抓好现代远程教育学习和三会一课。对无故不参加学习的党员，七一和年底果断不予表彰嘉奖。
大家看看还有甚么意见，假如没意见我们就散会。
主题党日会议记录篇8
会议名称：党支部换届选举大会
时间：201*年11月23日
地点：**中学会议室
参加人员：程晋昌、郑武升、孙霞、靳伟、乔术鑫、杨黎莉、张光萍、姚传美、孙兰
会议内容：
1、报告党员出席人数：“我们党支部共有党员9人，应到 9人，实到 9 人。党员到会人数符合党章和基层党组织换届选举有关规定中召开党员大会的法定人数，可以召开换届选举党员大会。我宣布，业务部党支部换届选举大会现在开始.
2、请全体起立，奏《国歌》。
3、程晋昌同志代表上一届党支部作工作报告。
4、党员审议讨论工作报告，正式党员表决通过工作报告：“程晋昌同意党支部工作报告的请举手，不同意的请举手，弃权的请举手。全体通过。”
5、通过大会选举办法：请程晋昌同志宣读《业务部党支部换届选举办法》，党员讨论，“对这个选举办法正式党员有没有异议（等待……没有），大家鼓掌通过。”
6、通过党支部委员候选人名单：由程晋昌同志介绍党支部委员候选人产生办法和候选人基本情况，党员讨论，“党员同志对候选人产生办法和候选人还有什么问题（等待……没有），大家鼓掌通过。”（有不同意见时，经党员讨论后，由党员表决通过）。
7、通过监票人和记票人名单：“我们推选程晋昌总监票人、乔树鑫读票人，孙兰同志记票人 、张光萍同志任监票人，党员对此有没有异议（等待……没有）。下面由程晋昌主持选举工作。”
8、进行大会选举：程晋昌主持选举工作
（1）介绍填写选票的方法，不要出现废票；
（2）打开票箱公示；
（3）发放选票并报告发出的选票数；
（4）总监票人、监票人和计票人先投票，站在票箱两侧监督党员投票；
（5）公开打开票箱，当面计票并报告收回的选票数；
（6）休会，监票人和计票人当场计票；
（7）总监票人分别向党支部和大会报告计票结果。继续开会，由总监票人按得票多少为序宣布计票结果。
9、主持人向大会宣布党支部委员换届选举结果：“我宣布：xx**中学党支部新一届委员会由程晋昌、郑武升、孙霞、同志组成，上报教育局党委审批。”
10、大会结束：“下面，我宣布：业务部党支部换届选举党员大会到此结束。
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